Logo Passei Direto
Buscar
Leia o trecho de texto a seguir:

“O conselho de classe é uma instância avaliativa, que requer a reflexão de diferentes ideias para a construção de um conhecimento mais abrangente e de encaminhamentos e decisões mais acertadas na busca de alternativas adequadas ao desenvolvimento e aprendizagem dos alunos”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 143.

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Escolar, assinale a alternativa correta que apresenta a função do conselho de classe:

Nota: 10.0

A Convocar a direção da escola para elaboração de pautas de reuniões.


A Convocar a direção da escola para elaboração de pautas de reuniões.
B Avaliar o desempenho dos professores e aplicar medidas disciplinares.
C Promover a reflexão de diferentes ideias para a construção de um conhecimento mais abrangente e de encaminhamentos e decisões mais acertadas na busca de alternativas adequadas ao desenvolvimento e aprendizagem dos alunos.
D Definir as políticas educacionais do município.
E Estabelecer as diretrizes curriculares da escola.
User badge image
Desafios Para o Conhecimento

há 3 anos

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

ano passado

Vamos analisar as alternativas com base no trecho apresentado sobre o conselho de classe. A função do conselho de classe, conforme o texto, é promover a reflexão de diferentes ideias para construir um conhecimento mais abrangente e tomar decisões que ajudem no desenvolvimento e aprendizagem dos alunos. Agora, vamos às alternativas: A) Convocar a direção da escola para elaboração de pautas de reuniões. - Essa não é a função principal do conselho de classe. B) Avaliar o desempenho dos professores e aplicar medidas disciplinares. - Embora o conselho possa discutir o desempenho, essa não é a função central mencionada no trecho. C) Promover a reflexão de diferentes ideias para a construção de um conhecimento mais abrangente e de encaminhamentos e decisões mais acertadas na busca de alternativas adequadas ao desenvolvimento e aprendizagem dos alunos. - Esta alternativa reflete exatamente o que está descrito no trecho. D) Definir as políticas educacionais do município. - Essa função não é atribuída ao conselho de classe. E) Estabelecer as diretrizes curriculares da escola. - Essa também não é uma função do conselho de classe. Portanto, a alternativa correta é: C.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

User badge image

Ed Verified user icon

há 3 anos

A alternativa correta que apresenta a função do conselho de classe, de acordo com o trecho de texto fornecido, é a alternativa C: Promover a reflexão de diferentes ideias para a construção de um conhecimento mais abrangente e de encaminhamentos e decisões mais acertadas na busca de alternativas adequadas ao desenvolvimento e aprendizagem dos alunos.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Leia o excerto de texto a seguir:

“Entre outros órgãos colegiados que têm se instituído nas escolas, destacam-se o conselho escolar, o conselho de classes e as assembleias”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 135.

Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre o conselho escolar, é correto afirmar que:

Nota: 10.0

A Tem como objetivo promover a participação da comunidade escolar nos processos de administração e gestão da escola.

Você assinalou essa alternativa (A)

Você acertou!

COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “O conselho escolar envolve a representação de diferentes segmentos da comunidade escolar e se configura como um órgão colegiado que tem como objetivo promover a participação da comunidade escolar nos processos de administração e gestão da escola, visando assegurar a qualidade do trabalho escolar em termos administrativos, financeiros e pedagógicos. Para tanto, desempenha funções normativas, deliberativas e de fiscalização das ações globais da escola [...]” (livro-base, p. 136).


A Tem como objetivo promover a participação da comunidade escolar nos processos de administração e gestão da escola.
B Assegura a qualidade do trabalho escolar somente em termos pedagógicos.
C Desempenha funções normativas, deliberativas e de fiscalização das ações globais do município.
D Tem autonomia para tomada de decisões administrativas, mas sem poder para analisar os problemas referentes aos alunos.
E Tem poder jurídico, administrativo e facultativo dentro da instituição de ensino.

Leia o trecho de texto:

“A gestão democrática na escola se apresenta como elemento de contra-hegemonia em face da implantação direta e acrítica dos princípios e métodos da administração geral na gestão e organização escolar”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 97.

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que indica um pressuposto fundamental para a efetivação da gestão democrático-participativa na escola:

Nota: 10

A Alunos com profundo conhecimento histórico e social, capazes de fazer a crítica a atual sociedade.

B Professores bem formados, capazes de implementar uma pedagogia histórica e crítica, formando alunos participativos e com força de argumentação.
Equipe de gestão capacitada para propor e coordenar processos de formação política de professores, pais e alunos.
Você assinalou essa alternativa (C)


A Alunos com profundo conhecimento histórico e social, capazes de fazer a crítica a atual sociedade.
B Professores bem formados, capazes de implementar uma pedagogia histórica e crítica, formando alunos participativos e com força de argumentação.
C Equipe de gestão capacitada para propor e coordenar processos de formação política de professores, pais e alunos.
D Mantenedora aberta para permitir que cada escola se organize de acordo com a realidade local, atendendo as demandas culturais próprias.
E Sociedade civil politicamente preparada e consciente quanto aos direitos e deveres necessários para a concretização das causas coletivas.

Leia o texto a seguir:
Para que haja uma boa gestão escolar, é preciso, acima de tudo, ter autonomia.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, sobre autonomia na gestão escolar, é correto afirmar que:


A Não se constrói autonomia, se decreta.
B Autonomia fortalece a hegemonia.
C Obtém-se autonomia rompendo relações com a mantenedora.
D A autonomia da escola precisa ser construída pelo coletivo.
E A autonomia pode ser concebida como algo herdado ou adquirido.

Mais conteúdos dessa disciplina