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Questão 7/10 - Gestão Educacional
Leia o excerto de texto a seguir:
“A palavra concepção nos remete a uma ação, produção, criação e teorias. Por isso, as concepções da gestão escolar nada mais é do que teorias que abrangem a gestão escolar, cada qual com seu viés, abordagem e prática.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível


A Relacionar os alunos que apresentaram dificuldades de aprendizagem.
B Avaliar a prática pedagógica em cada disciplina.
C Articular a direção escolar com a equipe pedagógica.
D Repassar regras e avisos já estabelecidos ao decorrer do ano letivo.
E Avaliar as dificuldades dos alunos, a quais refletem em seu desempenho, e comunicar seus pais.
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Desafios Para o Conhecimento

há 3 anos

Respostas

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há 2 anos

Para responder à questão, precisamos entender o que o excerto menciona sobre as concepções da gestão escolar. O texto fala sobre teorias que abrangem a gestão escolar, com foco na ação, produção e criação. Analisando as alternativas: A) Relacionar os alunos que apresentaram dificuldades de aprendizagem - Isso se alinha com a ideia de entender e abordar as dificuldades dos alunos. B) Avaliar a prática pedagógica em cada disciplina - Embora importante, não se relaciona diretamente com a gestão escolar em um sentido mais amplo. C) Articular a direção escolar com a equipe pedagógica - Isso é fundamental para a gestão, mas não aborda diretamente as dificuldades dos alunos. D) Repassar regras e avisos já estabelecidos ao decorrer do ano letivo - Isso é mais administrativo e não se relaciona com a concepção de gestão escolar. E) Avaliar as dificuldades dos alunos, as quais refletem em seu desempenho, e comunicar seus pais - Esta opção aborda diretamente a avaliação das dificuldades dos alunos e a comunicação com os responsáveis, o que é essencial na gestão escolar. A alternativa que melhor se relaciona com a concepção da gestão escolar, considerando a avaliação das dificuldades dos alunos e a comunicação com os pais, é: E) Avaliar as dificuldades dos alunos, as quais refletem em seu desempenho, e comunicar seus pais.

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há 3 anos

Com base no excerto de texto fornecido, a alternativa correta é a letra C: Articular a direção escolar com a equipe pedagógica. Isso porque o trecho menciona que as concepções da gestão escolar abrangem teorias que envolvem a gestão escolar, cada uma com sua abordagem e prática. A articulação entre a direção escolar e a equipe pedagógica é uma das práticas relacionadas à gestão escolar.

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Leia o excerto de texto a seguir:

“Entre outros órgãos colegiados que têm se instituído nas escolas, destacam-se o conselho escolar, o conselho de classes e as assembleias”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 135.

Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre o conselho escolar, é correto afirmar que:

Nota: 10.0

A Tem como objetivo promover a participação da comunidade escolar nos processos de administração e gestão da escola.

Você assinalou essa alternativa (A)

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COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “O conselho escolar envolve a representação de diferentes segmentos da comunidade escolar e se configura como um órgão colegiado que tem como objetivo promover a participação da comunidade escolar nos processos de administração e gestão da escola, visando assegurar a qualidade do trabalho escolar em termos administrativos, financeiros e pedagógicos. Para tanto, desempenha funções normativas, deliberativas e de fiscalização das ações globais da escola [...]” (livro-base, p. 136).


A Tem como objetivo promover a participação da comunidade escolar nos processos de administração e gestão da escola.
B Assegura a qualidade do trabalho escolar somente em termos pedagógicos.
C Desempenha funções normativas, deliberativas e de fiscalização das ações globais do município.
D Tem autonomia para tomada de decisões administrativas, mas sem poder para analisar os problemas referentes aos alunos.
E Tem poder jurídico, administrativo e facultativo dentro da instituição de ensino.

Leia o trecho de texto:

“A gestão democrática na escola se apresenta como elemento de contra-hegemonia em face da implantação direta e acrítica dos princípios e métodos da administração geral na gestão e organização escolar”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 97.

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a alternativa correta que indica um pressuposto fundamental para a efetivação da gestão democrático-participativa na escola:

Nota: 10

A Alunos com profundo conhecimento histórico e social, capazes de fazer a crítica a atual sociedade.

B Professores bem formados, capazes de implementar uma pedagogia histórica e crítica, formando alunos participativos e com força de argumentação.
Equipe de gestão capacitada para propor e coordenar processos de formação política de professores, pais e alunos.
Você assinalou essa alternativa (C)


A Alunos com profundo conhecimento histórico e social, capazes de fazer a crítica a atual sociedade.
B Professores bem formados, capazes de implementar uma pedagogia histórica e crítica, formando alunos participativos e com força de argumentação.
C Equipe de gestão capacitada para propor e coordenar processos de formação política de professores, pais e alunos.
D Mantenedora aberta para permitir que cada escola se organize de acordo com a realidade local, atendendo as demandas culturais próprias.
E Sociedade civil politicamente preparada e consciente quanto aos direitos e deveres necessários para a concretização das causas coletivas.

Leia o texto a seguir:
Para que haja uma boa gestão escolar, é preciso, acima de tudo, ter autonomia.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, sobre autonomia na gestão escolar, é correto afirmar que:


A Não se constrói autonomia, se decreta.
B Autonomia fortalece a hegemonia.
C Obtém-se autonomia rompendo relações com a mantenedora.
D A autonomia da escola precisa ser construída pelo coletivo.
E A autonomia pode ser concebida como algo herdado ou adquirido.

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