No ensino de Geografia nos anos iniciais, quando a avaliação se torna realmente significativa? a) Quando apresenta questões que abordam acumulado...

No ensino de Geografia nos anos iniciais, quando a avaliação se torna realmente significativa?


a) Quando apresenta questões que abordam acumulados ao longo do ano letivo.
b) Quando é elaborada apoiada em objetivos tracados no planejamento de Quando o professor cobra exatamente que passou na lousa para aluno copiar no x d) Quando utiliza questões com exemplos que fazem com que 0 aluno perceba que vivenciou cobrado na prova (em seu bairro ou municipio) e) Quando é preparada com base no abordado pelo autor do livro didático que o professor Ver justificativa da resposta
c) Quando o professor cobra exatamente o que passou na lousa para o aluno copiar no caderno.
d) Quando utiliza questões com exemplos que fazem com que o aluno perceba o que foi cobrado na prova (em seu bairro ou município).
e) Quando é preparada com base no abordado pelo autor do livro didático que o professor utiliza.