Michael Apple discute, no seu texto “A política do conhecimento oficial: faz sentido a ideia de um currículo nacional?”, sobre o processo de implem...

Michael Apple discute, no seu texto “A política do conhecimento oficial: faz sentido a ideia de um currículo nacional?”, sobre o processo de implementação e concretização do currículo oficial no cotidiano da escola. Partindo das suas análises, quando vemos um grupo de professores em uma escola debatendo a construção do currículo, analisando as relações entre o currículo oficial, o contexto escolar e a prática pedagógica, devemos considerar que:

a. Os professores têm um papel central na definição da política curricular, uma vez que participam da elaboração do currículo oficial do sistema de ensino.
b. O currículo é definido de cima pra baixo, sem nenhuma possibilidade de autonomia do professor e/ou da escola no processo de concretização curricular.
c. A discussão do currículo é secundária no espaço escolar, tendo em vista a necessidade dos professores se preocuparem apenas com o desenvolvimento dos alunos.
d. Os professores têm autonomia para lidar com o currículo nas instâncias de planejamento, articulando e sistematizando um currículo de acordo com as necessidades e o contexto da escola.
e. A discussão sobre o currículo deve ser prioridade da equipe gestora da escola, uma vez que ela é a
a. Os professores têm um papel central na definição da política curricular, uma vez que participam da elaboração do currículo oficial do sistema de ensino.
b. O currículo é definido de cima pra baixo, sem nenhuma possibilidade de autonomia do professor e/ou da escola no processo de concretização curricular.
c. A discussão do currículo é secundária no espaço escolar, tendo em vista a necessidade dos professores se preocuparem apenas com o desenvolvimento dos alunos.
d. Os professores têm autonomia para lidar com o currículo nas instâncias de planejamento, articulando e sistematizando um currículo de acordo com as necessidades e o contexto da escola.
e. A discussão sobre o currículo deve ser prioridade da equipe gestora da escola, uma vez que ela é a