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Piaget (1970) acreditava que todas as crianças nascem com uma tendência inata de interagir e dar sentido a seus ambientes. Crianças pequenas demons...

Piaget (1970) acreditava que todas as crianças nascem com uma tendência inata de interagir e dar sentido a seus ambientes. Crianças pequenas demonstram padrões de comportamento ou pensamento chamados de esquemas, que crianças mais velhas e adultos também usam ao lidar com objetos no mundo. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Adaptação.
II- Assimilação.
III- Acomodação.
IV- Equilibração.
( ) Às vezes, quando as velhas maneiras de lidar com o mundo simplesmente não funcionam, uma criança pode modificar um esquema existente à luz de novas informações ou de uma nova experiência.
( ) As pessoas naturalmente tentam reduzir esses desequilíbrios concentrando-se nos estímulos que causam o desequilíbrio e desenvolvendo novos esquemas, ou adaptando os antigos, até que o equilíbrio seja restaurado.
( ) É o processo de compreensão de um novo objeto ou evento em termos de um esquema existente. Se você der a bebês pequenos objetos que eles nunca viram antes, mas que se assemelham a objetos familiares, eles provavelmente os agarrarão, morderão e baterão.
( ) É o processo de ajustar esquemas em resposta ao ambiente por meio de assimilação e acomodação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A II - IV - I - III.
B III - I - IV - II.
C (CORRETA) III - IV - II - I.
D I - II - III - IV.

Essa pergunta também está no material:

Gabarito Avaliação I - Psicologia da Educação
7 pág.

Psicologia da Educaçao Uniasselvi AnhangueraAnhanguera

💡 2 Respostas

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A sequência correta é a alternativa C: III - IV - II - I. Explicação: - III - Acomodação: É o processo de compreensão de um novo objeto ou evento em termos de um esquema existente. - IV - Equilibração: As pessoas naturalmente tentam reduzir desequilíbrios concentrando-se nos estímulos que causam o desequilíbrio e desenvolvendo novos esquemas, ou adaptando os antigos, até que o equilíbrio seja restaurado. - II - Assimilação: É o processo de ajustar esquemas em resposta ao ambiente por meio de assimilação e acomodação. - I - Adaptação: Às vezes, quando as velhas maneiras de lidar com o mundo simplesmente não funcionam, uma criança pode modificar um esquema existente à luz de novas informações ou de uma nova experiência.

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SIDOCA PAULO LOPES

CORRETA) III - IV - II - I


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