Dias Sobrinho (2002), Militão (2005) e Pinha (2012) apontam que os resultados da avaliação externa em larga escala geram padrões de desempenho e au...

Dias Sobrinho (2002), Militão (2005) e Pinha (2012) apontam que os resultados da avaliação externa em larga escala geram padrões de desempenho e aumento progressivo das politicas de responsabilização. Ou seja, esse mecanismo permite ao governo transferir para a escola a responsabilidade pela superação dos fracassos pois a confiabilidade nos instrumentos utilizados nas avaliações externas vem aumentando com a legitimidade destes como verdade absoluta. Assinale a alternativa que denomina esse processo de:


a) Prestação.
b) Accountability
c) Dependência
d) Autonomia
e) Coisa