dos maiores desafios para crianças com deficiência física não está na capacidade de aprender, mas na coordenação motora. Desta forma, os recursos ...

Os recursos que favorecem o desempenho escolar de crianças com deficiência física no contexto escolar podem incluir: 1. Adaptações físicas no ambiente escolar, como rampas de acesso, corrimãos e banheiros adaptados, para facilitar a locomoção e o acesso aos espaços escolares. 2. Uso de tecnologias assistivas, como cadeiras de rodas motorizadas, próteses e órteses, que auxiliam na mobilidade e na realização de atividades diárias. 3. Adaptações curriculares, que consistem em ajustes nas atividades e materiais pedagógicos para atender às necessidades individuais do aluno, como a disponibilização de recursos visuais, táteis ou auditivos. 4. Suporte de profissionais especializados, como professores de educação especial, terapeutas ocupacionais e fisioterapeutas, que podem oferecer orientações e estratégias para o desenvolvimento da coordenação motora. 5. Inclusão de atividades físicas adaptadas no currículo escolar, como aulas de educação física adaptada, que visam promover o desenvolvimento motor e a participação ativa dos alunos com deficiência física. Esses recursos podem contribuir para que crianças com deficiência física tenham um melhor desempenho escolar, superando os desafios relacionados à coordenação motora.