fichamento clinica

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Estácio de Sá - West shopping 
Curso: psicopedagogia clinica e institucional 
Disciplina: psicopedagogia clinica 
Docente: Elizabeth Luiz soares 
Aluno: Vanessa ramos da silva faria 
Inf. Bibliográfico ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO EM UMA CLÍNICA-ESCOLA: 
UM OLHAR PARA ASPECTOS DA ADOLESCÊNCIA. 
 Menezes, Rafael de Souza; Lopes, Maria gentil Araújo da silva e Avoglia, 
Hilda rosa capelão. Atendimento psicopedagógico em uma clinica-escola: m 
olhar para aspectos da adolescência. Constr. psicopedag. [online]. 2012, 
vol.20, PP.74-90. issn 1415-6954 
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-
69542012000100008 
Recensão 1- Noções sobre atendimentos psicopedagógicos: na adolescência 
 
 
 
 
O foco desse estudo é para relatar os obstáculos enfrentados por ma 
adolescente de 14 anos em relação ao seu aprendizado. Foi preciso examinar 
todo o seu histórico e de seus familiares desde o inicio para se chegar em uma 
compreensão sobre o caso apresentado, onde os estudantes de uma 
universidade particular de São Paulo identificou que certas dificuldades não 
poderiam ser resolvidos só com a psicopedagogia clinica. 
 2-Psicopedagogia: passado e presente 
Citação Nesse texto ele apresenta que a partir da década de 1970 surgiu a necessidade 
de uma nova especialização que pudesse ajudar a identificar problemas na 
área da educação e se deu o nome de psicopedagoia. A psicopedagogia foi 
criada para ajudar as crianças a se reencontrar no mundo da aprendizagem, no 
inicio das pesquisas se notava que todo o problema da falta de querer 
aprender era somente da criança”...todo diagnóstico recaia sobre a criança, 
demonstrando que era nela que estava o problema.’’(Pag.75).Em 1980 no 
Brasil, o fracasso da aprendizagem estaria ligado a escola. 
Atualmente é possível compreender que o fracasso engloba inúmeras 
situações como a escola, família, sentimentos psicológicos e sociais do 
individuo. 
 3-Aprendizado e suas dificuldades 
Citação ‘’...O aprendizado é um aspecto necessário e universal para o 
desenvolvimento das funções psicológicas culturalmente organizadas e 
particularmente humanas.’’(pag.76).A aprendizagem se baseia em 
experiências adquiridas através dos meios individuais e do ambiente que o 
rodeia. Quando se recebe uma atividade ou um comando para ser realizado e 
o individuo não consegue realizar,ele e logo identificado por sofrer de 
dificuldade de aprendizagem. 
 4-Atenção e memória 
Citação A atenção e a forma que aluem se concentra em um determinado objeto ou 
assunto, ocorrendo de forma involuntária, mas, como vai sendo usado 
frequentemente àquela observação se torna um controle voluntario. E a 
memória e tudo aquilo que absorvemos e adquirimos através da observação e 
guardamos em nosso consciente. 
Segundo Pantano, a depressão infantil se dar por falta de concentração, 
memorização e indecisão onde se ocasiona a dificuldade de aprendizagem. 
”...todo conhecimento que se armazena a respeito do mundo é memória e que 
ela depende da atenção e da percepção, que são as responsáveis pela seleção 
do que deverá ser utilizado posteriormente...”(pag.78). 
 5-Família e escola 
Citação A família e a escola tem uma parcela de culpa em relação a criança e o 
adolescente que sofrem com a falta de desempenho. Pois, a escola tem um 
padrão fixo onde se molda alunos conforme suas regras e conceitos. E a 
família na busca de uma boa educação passou o que deveria ser o seu dever 
também, porem, depositou tudo na escola. 
‘‘... o individuo possui conteúdos individuais, mas , considera que seu 
desenvolvimento recebe grande influencia do meio em que vive...’’ (pag.79). 
O psicopedagogo deve analisar todo o núcleo familiar e o paciente, porque é 
através da observação que se chegara nos meios de tratamentos adequados. 
 6-Adolescência 
Citação A fase da adolescência é complexa porque é o momento em que a pessoa esta 
deixando sua infância e dando inicio a vida adulta, onde vive conflitos 
consigo mesmo onde tenta organizar seu lado emocional com o físico. ’’... na 
adolescência é iniciada uma série de conflitos que permitira ao sujeito 
experiências variadas.’’ (pag.80). Nessa fase que se cria a identidade adulta, 
por isso e necessária o apoio familiar para ajudá-lo na nova visão de mundo. 
 7-Sujeito e metodologia 
Citação Foi através da analise de estagiários de uma universidade de São Paulo que 
elaboraram esse estudo com uma adolescente que foi encaminhada pela sua 
escola por repetir a mesma serie três vezes. Como meio de avaliação os 
estudantes utilizaram seis sessões de avaliação e treze sessões interventivas, 
foram analisadas os meios afetivos e os ambientes que adolescente vive, 
através de relatos descritos por ela e pelos seus pais. 
‘’...durante as sessões de avaliação foram utilizados como instrumentos de 
investigação: entrevista de anamnese;observação lúdica;observação de 
material escolar;exercícios de matemática, leitura e escrita.’’(pag.82) 
 8-Resultados e discussão 
Citação A adolescente e seus responsáveis tiveram interesse e conseguiram 
corresponder com o tratamento, onde ocasionou num grande avanço e foi 
constatado que a adolescente sofre conflitos psíquicos com ela mesma e com 
a família. A adolescente foi encaminhada para um tratamento especializado, 
pois, tais fatores podem ser o motivo da dificuldade de aprender. ’’... como 
resultado da avaliação psicopedagogica, concluímos que as deficiências de 
atenção e da coordenação entre pensamento e linguagem escrita apareciam 
como limitantes ao adequado desenvolvimento acadêmico da adolescente...’’ 
(pag.84). 
Comentário Comentários e novas questões 
 Aprendemos com o texto uma nova visão da psicopedagoia clinica e a 
importância de exercer com amor e dedicação, pois, a forma que iremos agir 
irá provocar mudanças na vida do paciente. A área de psicopedagogia 
influencia muito na vida do paciente, porque o ajudara construir 
possibilidades através das suas dificuldades e a criar novas expectativas 
através do tratamento. 
 
 
 
 O texto também aponta diversas questões: 
Ideação 1. Comparação da psicopedagogia do passado com o presente 
2. Introduz técnica que podem ser utilizadas na identificação de quem 
sofre com a falta de aprendizado 
3. A importancia de um bom ambiente familiar 
4. A identificação da dificuldade de aprendizagem no inicio 
5. A importancia do profissional de psicopedagogia 
6. Quando e necessário procurar ajuda de um psicopedagogo