Tendo como pressuposto algumas referências no ensino da estatística nos anos iniciais: É comum que muitos Professores não tenham experimentado ao l...

Tendo como pressuposto algumas referências no ensino da estatística nos anos iniciais: É comum que muitos Professores não tenham experimentado ao longo dos anos de escolaridade aprendizagens acerca da Estatística e também, ao longo de sua formação docente, também não tiveram a formação adequadas. Neste sentido, urge a formação continuada. Essa situação gera, nos Professores do Ensino Fundamental, anos iniciais sintam dificuldades de incorporar a Estatística a este nível de ensino. Neste sentido, é correto afirmar que:


A BNCC não preconiza o Ensino de Probabilidade e Estatística.
Todos os cursos de formação de professores para séries iniciais sempre desenvolveram pesquisas na área de ensino de Probabilidade e Estatística.
Não existe a necessidade de adaptação do currículo de formação inicial de professores.
Probabilidade e Estatística sempre fizeram parte do currículo de matemática dos anos iniciais.
Ensinar Matemática nos primeiros anos, sempre foi uma tarefa complexa e desafiadora.