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Entre os instrumentos utilizados no processo ensino aprendizagem, a professora Cida, ao final de cada cido avaliativo, realiza uma "roda de convers...

Entre os instrumentos utilizados no processo ensino aprendizagem, a professora Cida, ao final de cada cido avaliativo, realiza uma "roda de conversa" com seus alunos para discutir as aprendizagens construídas, levando em consideração desempenho individual, a participação e interesse nas aulas, as relações interpessoais vivenciadas e as atitudes conquistadas. Os alunos avaliam seu próprio desempenho, avaliam professor, e esse, por sua vez, avalia a turma. Essa prática de avaliação está associada a quais concepções?

I. Democrática, embasada na auto avaliação e no saber-fazer dos alunos. CORRETA
II. Arbitrária, centrada no exercício de poder e na imposição de ideias da professora sobre grupo. ERRADA
III. Mediadora, centrada na troca de ideias, pontos de vista e reflexão sobre percurso da aprendizagem. CORRETA
IV. Conservadora, centrada em momentos pontuais para discussão e classificação de desempenho individual e comportamentos. ERRADA

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ava 2,3 teoria e prática do currículo44
1 pág.

Teorias e Práticas do Currículo ArtesArtes

💡 1 Resposta

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A prática de avaliação realizada pela professora Cida está associada às concepções I. Democrática, embasada na autoavaliação e no saber-fazer dos alunos, e III. Mediadora, centrada na troca de ideias, pontos de vista e reflexão sobre o percurso da aprendizagem.

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