2ª QUESTÃO (1 ponto) – Um certo professor de Ciências, de um certo colégio, de uma certa turma, montou um modelo de átomo usando massa de biscuit e...

2ª QUESTÃO (1 ponto) – Um certo professor de Ciências, de um certo colégio, de uma certa turma, montou um modelo de átomo usando massa de biscuit e arames. “No entanto, existem algumas premissas básicas que devem ser levadas em consideração no momento da utilização de modelos concretos em aulas de Ciências:” Marque a premissa que deve ser observada pelo professor.


(X) O modelo deve ser claro e o mais completo possível, representando o maior número de seus elementos estruturais.
(b) O modelo deve apresentar todos os seus elementos mesmo que alguns fiquem fora de proporção.
(c) O modelo deve em última instância ser a representação de um modelo mental que está baseado em um modelo consensual.
(d) O modelo deve ser baseado em materiais potencialmente significativos, capazes de explicar como os sistemas operam, por exemplo: o modelo pedagógico.