Questão 1/10 - Oficinas de Alfabetização e Letramento Leia o fragmento de texto: “Quando usamos o termo linguagem estamos nos referindo a um conju...

Questão 1/10 - Oficinas de Alfabetização e Letramento
Leia o fragmento de texto:

“Quando usamos o termo linguagem estamos nos referindo a um conjunto bastante
complexo de formas de comunicação e significação. Esse complexo conjunto inclui a
linguagem verbal, bem como as demais, como a músicas, o desenho, a pintura a
linguagem dos sinais dos surdos, a escultura, a dança os gráficos os gestos e toda
expressão corporal. É essa pluralidade de linguagens que nos constituem como seres
simbólicos e individualizadas a nossa espécie.”
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
FARACO, Carlos Alberto. São Paulo; contexto, 2012, p. 26-27
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de aprendizagem da Aula 01, tema
– concepções de linguagem, nota-se que muitos estudiosos buscaram compreender
o que é linguagem, Geraldi (1984) organizou as concepções em três grandes
correntes: Linguagem é expressão do pensamento; Linguagem é instrumento de
comunicação e Linguagem é uma forma de interação. Sobre a concepção Linguagem
é instrumento de comunicação, analise as seguintes afirmativas:
I - concepção considerada como tradicional, pois se baseia em estudos iniciais sobre
linguagem.
II - ao entendê-la como expressão do pensamento, temos implícita a ideia de que as
pessoas que não conseguem se expressar, ou que têm dificuldade para se expressar,
não pensam.
III - entende a língua como um código (signos que se combinam conforme regras), em
que o transmissor emite uma mensagem para o receptor
IV - preocupa-se apenas com a transmissão da mensagem, considera a língua como
um sistema estável e imutável.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0

A a) I e II.

B b) I e III.

C c) III e IV.
Você assinalou essa alternativa (C)

Você acertou!
As alternativas III e IV estão corretas. Ao conceber a linguagem como instrumento de comunicação, entendemos a língua como um código (signos que se combinam conforme regras), em que
o transmissor emite uma mensagem para o receptor. Preocupa-se apenas com a transmissão da mensagem. Considera a língua como um sistema estável e imutável. As atividades são
repetitivas e mecânicas, com a análise da língua, sem preocupação com o contexto. (Texto base Rota de Aprendizagem, Aula 1

D d) II e III.

E e) I, III e IV.


a) I e II.
b) I e III.
c) III e IV.
d) II e III.
e) I, III e IV.