Os procedimentos de ensino-aprendizagem sugeridos para a aula 1 da disciplina Antropologia e Educação Alimentar e Nutricional são: 1. Apresentação da disciplina e do plano de ensino; 2. Realização de dinâmica de apresentação dos alunos; 3. Estabelecimento de relação entre as Ciências Sociais e o exercício profissional em Nutrição; 4. Demonstração de como a alimentação compõe a construção das identidades; 5. Destaque dos aspectos simbólicos da alimentação nas perspectivas do real, do simbólico e do imaginário; 6. Apresentação dos significados dos alimentos nas práticas de alimentação e estabelecimento de conexões com o Podcast Gastronocats Episódio #04 Comida como cultura; 7. Disponibilização prévia de todo o material utilizado em sala de aula no ambiente virtual ou método melhor adaptado à turma; 8. Manutenção de atitude reflexiva dos alunos mediante questionamentos que exijam reflexão; 9. Realização de uma atividade verificadora de aprendizagem, que consiste em retomar a situação-problema apresentada no início da aula e elaborar a construção de um texto coletivo a partir da fala de cada aluno da turma, mediado pelo professor.
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