Nos anos 90, a Educação Especial orientava sua ação pedagógica por princípios específicos, previstos na Política Nacional para Educação Especial, d...

Nos anos 90, a Educação Especial orientava sua ação pedagógica por princípios específicos, previstos na Política Nacional para Educação Especial, de 1994. Alguns pontos levantados pela política nacional para a educação especial foram:

Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.

I - Normalização

II - Individualização

III - Interdependência

IV - Ajuste econômico com a dimensão humana

V - Legitimidade

(   )tratava-se das parcerias entre diferentes entidades da sociedade.

(   )participação direta ou indireta das pessoas com deficiência na formação de políticas públicas, planos e programas

(   )valor que se deve atribuir à dignidade dos sujeitos com deficiência, como seres integrais.

(   )considerada a base filosófico-ideológica da integração.

(   ) visava a adequação da Educação Especial às características individuais, identificadas nas avaliações psicopedagógicos.

Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:

1. II, IV, V, III, I.
2. II, V. III, IV, I.
3. III, V, IV, I, II.
4. III, V, I, II, IV.
5. I, IV, III, V, II.