O procedimento mais adequado a ser tomado pelo diretor, a fim de reverter o quadro apresentado, seria a alternativa C: promover a análise dos fatores associados ao desempenho dos alunos, inclusive das metodologias aplicadas, para que a equipe escolar proponha as intervenções necessárias. Dessa forma, é possível identificar as causas do baixo desempenho dos alunos e propor soluções específicas para cada área de conhecimento, visando melhorar o ensino e o aprendizado. As outras alternativas também podem ser úteis, mas a análise dos fatores associados ao desempenho dos alunos é fundamental para a tomada de decisão mais assertiva.
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