Qual é a filosofia pedagógica da proposta curricular de aprendizagem baseada em problemas? Aprendizado centrado no aluno

A filosofia pedagógica da proposta curricular de aprendizagem baseada em problemas é o aprendizado centrado no aluno. Nessa abordagem, o aluno é o protagonista do seu próprio aprendizado, sendo incentivado a buscar soluções para problemas reais e complexos, trabalhando em equipe e desenvolvendo habilidades como pensamento crítico, criatividade e comunicação. O professor atua como um facilitador, orientando e apoiando o processo de aprendizagem dos alunos.