Como estudado em vários momentos da nossa disciplina, as abordagens de escrita em LI partem do enfoque de aprendizado e prática: o aluno escreve para aprender e também para praticar o que já aprendeu. Assim, uma atividade de escrita (writing) bastante aplicada em sala para resgatar esse cenário é o Picture Story, em que os alunos constroem uma narrativa a partir de uma história e depois se reúnem para lê-la em voz alta.

Sendo assim, analise as asserções sobre a atividade:

I. Na atividade de Picture Story Aqui, mais de uma habilidade é estimulada: o aluno pratica também a pronúncia e a leitura depois colaborar para escrever a história.

PORQUE:

II. Desta maneira, este exercício pode ser feito pela Internet, via Google Meet ou outras plataformas, em caso de aulas a distância.

Escolha uma opção:

a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira 

b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I

c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa

d. As asserções I e II são proposições falsas

e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.