Ribeiro (1999) cita que os alunos adultos apresentam uma forma própria de pensar que deve ser levada em conta pelo professor, a fim de adequar as a...

Ribeiro (1999) cita que os alunos adultos apresentam uma forma própria de pensar que deve ser levada em conta pelo professor, a fim de adequar as atividades propostas para eles. Assim, o docente deve: A investigar novas técnicas, mas manter a inflexibilidade em seus planejamentos. B investigar novas técnicas e propor sempre uma flexibilidade em seus planejamentos. C focar no planejamento, na didática, em detrimento da participação dos estudantes durante o processo de ensino e aprendizagem. D ajustar as técnicas utilizadas visando, primordialmente, atender o planejamento curricular estabelecido. E investigar novas técnicas, contudo manter o foco em seu planejamento, realizando esporadicamente, correções nas trajetórias traçadas.