Podemos dizer que as consequências da “Pedagogia do Exame”, termo usado por Luckesi, são as seguintes: a) Os alunos estudam mais e o professor con...
a) Os alunos estudam mais e o professor consegue um rendimento melhor.
b) Os professores podem oferecer aos pais dados mais objetivos sobre o desenvolvimento e a aprendizagem.
c) Esta prática não auxilia a aprendizagem dos alunos, pois desenvolve personalidades submissas e colabora para a exclusão.
d) Esta prática auxilia na formação da personalidade dos alunos, uma vez que desenvolve pessoas competitivas.
e) A “Pedagogia do Exame” colabora com os processos de democratização.
a) a
b) b
c) c
d) d
e) e
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra c) Esta prática não auxilia a aprendizagem dos alunos, pois desenvolve personalidades submissas e colabora para a exclusão. A "Pedagogia do Exame" é uma prática que se concentra na avaliação e classificação dos alunos, em vez de se concentrar no processo de aprendizagem. Isso pode levar a uma cultura de competição e exclusão, onde os alunos são incentivados a se concentrar apenas em obter boas notas em vez de realmente aprender. Além disso, essa prática pode desenvolver personalidades submissas, já que os alunos são incentivados a seguir as regras e expectativas do sistema educacional em vez de desenvolver sua própria criatividade e pensamento crítico.
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