A partir do estudo apresentado por Piaget, apresentam-se quatro etapas na formação da consciência moral dos indivíduos. Nesse sentido, relacione ta...

Com base no estudo de Piaget, as quatro etapas da formação da consciência moral dos indivíduos são: 1. Heteronomia moral: nesta fase, a criança segue as regras e normas impostas pelos adultos sem questioná-las. A moralidade é vista como algo externo e independente da vontade da criança. 2. Individualismo e relativismo moral: nesta fase, a criança começa a questionar as regras e normas impostas pelos adultos e a perceber que existem diferentes pontos de vista sobre o que é certo e errado. A moralidade é vista como algo subjetivo e relativo. 3. Moralidade de cooperação: nesta fase, a criança começa a entender que as regras e normas são importantes para manter a ordem e a convivência em grupo. A moralidade é vista como algo que é construído em conjunto com os outros membros do grupo. 4. Moralidade autônoma: nesta fase, a criança já é capaz de refletir sobre as regras e normas e de avaliar se elas são justas ou não. A moralidade é vista como algo que é construído a partir da reflexão e da autonomia do indivíduo. Portanto, as etapas da formação da consciência moral dos indivíduos, de acordo com Piaget, são: heteronomia moral, individualismo e relativismo moral, moralidade de cooperação e moralidade autônoma.