(VUNESP, 2019) Planejar documentos curriculares significa tomar decisões acerca de

quais serão os conteúdos que devem ser ensinados. Assim, trata-se de uma passagem
de saberes cientificamente produzidos ou das práticas socialmente realizadas para os
objetos ou práticas a ensinar. Nesse sentido, a construção de um objeto de ensino
recebe o nome de

A) Plano de aula.
B) Hierarquização de saberes.
C) Componente de ensino
D) Currículo aplicado.
E) Transposição didática.


[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]