Analise as asserções a seguir: I- Ambientação do espaço para a realização da atividade. II- Projetar imagem (estipula a quantia de imagem), observá...

Analise as asserções a seguir: I- Ambientação do espaço para a realização da atividade. II- Projetar imagem (estipula a quantia de imagem), observá- la durante um período de tempo (1 minuto, por exemplo) e perceber que reações internas ela provoca. Exemplo: alegria?, saudade?, lembrança de alguém?, etc; III- Escrever, para cada imagem, uma estrofe de 3 versos em que por meio da conotação (metáforas, comparações) expresse aquilo que a imagem suscitou; IV- Ao término das três imagens, quem quiser ler os versos poderá fazê- lo para a turma. V- Ressaltar para os alunos a importância do silêncio na observação e na escrita dos versos. Marque a alternativa que traz sugestões de como desenvolver esta prática em sala de aula. É correto o que se afirma em:

I- Ambientação do espaço para a realização da atividade.
II- Projetar imagem (estipula a quantia de imagem), observá- la durante um período de tempo (1 minuto, por exemplo) e perceber que reações internas ela provoca. Exemplo: alegria?, saudade?, lembrança de alguém?, etc;
III- Escrever, para cada imagem, uma estrofe de 3 versos em que por meio da conotação (metáforas, comparações) expresse aquilo que a imagem suscitou;
IV- Ao término das três imagens, quem quiser ler os versos poderá fazê- lo para a turma.
V- Ressaltar para os alunos a importância do silêncio na observação e na escrita dos versos.
a. I,II,III,IV
b. I.III,V
c. I,III,IV
d. I,II,III,IV,V
e. I,III,V