De acordo com o texto "As dimensões do currículo na perspectiva da arte/educação contemporânea", a dimensão CONHECER está relacionada à importância de colocar a criança em contato com as práticas sociais de uso da linguagem da arte. A prática que se relaciona com essa dimensão é: Levar as crianças a museus e a outros espaços de arte e também oferecer oportunidades para que participem da organização de exposições com a finalidade de compartilhar trabalhos com a comunidade da escola.
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