A inclusão escolar se apresenta como uma perspectiva em que a matrícula na escola não é suficiente para que esta se torne inclusiva. A inclusão esc...

A inclusão escolar se apresenta como uma perspectiva em que a matrícula na escola não é suficiente para que esta se torne inclusiva. A inclusão escolar visa transformações que promovam a "igualdade de oportunidades, respeito às necessidades individuais, qualidade no processo de ensino-aprendizagem, maior participação das famílias e da sociedade em geral, remoção das barreiras para aprendizagem e participação" (CARVALHO, 2008, p. 79). FONTE: CARVALHO, R. E. Escola inclusiva: a reorganização do trabalho pedagógico. Porto Alegre: Mediação, 2008. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A escola se torna inclusiva quando o professor não reconhece as diferenças dos alunos diante do processo educativo. ( ) A escola se torna inclusiva quando o professor preocupa-se somente com a necessidade de atualização e desenvolvimento de novos conceitos. ( ) A escola se torna inclusiva quando o professor considera que todos aprendem de forma igual. ( ) A escola se torna inclusiva quando o professor reconhece as diferenças dos alunos diante do processo educativo e busca a participação e o progresso de todos, adotando novas práticas pedagógicas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. A) V – F – F - V. B) F – V – V - V. C) V – V – V - F. D) F – F – F - V.