No pensamento pedagógico de Paulo Freire, um dos conceitos mais presentes é a ideia de humanização-desumanização, que recupera um olhar mais origin...

No pensamento pedagógico de Paulo Freire, um dos conceitos mais presentes é a ideia de humanização-desumanização, que recupera um olhar mais originário da pedagogia, no qual humanizar é acompanhar desde a infância os processos de humanização. Levando em consideração o pensamento de humanização e desumanização de Freire, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas a seguir. I. (__) É impossível entender e reconstruir a história da educação como história da formação humana, sem reconstruir e entender a desumanização. II. (__) A história de desumanização é trazida pelos oprimidos, que se apresentam como vítimas do sistema e de histórias de inferiorização que se armazenaram em suas memórias. III. (__) A desumanização é caracterizada como uma produção de estruturas dos sujeitos históricos. Só existem oprimidos porquê do outro lado estão os opressores, além de sistemas sociais igualmente opressores. IV. (__) O mito de que índios, negros e pobres devem ser considerados seres inferiores se traduz em uma produção histórica que os leva a se apropriar de suas terras e explorar o seu trabalho. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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a. F - F - F - V.
b. V - F - V - F.
c. F - V - V - V.
d. V - V - V - V.
e. V - V - F - F.