O foco principal da abordagem gerativista na aprendizagem de Libras como segunda língua é fomentar a compreensão da estrutura gramatical inata da língua. Essa abordagem enfatiza a importância da compreensão da estrutura da língua, permitindo que os alunos possam criar novas frases e expressões de forma autônoma, sem depender apenas da memorização de listas de vocabulário.
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