A) Algumas atividades básicas e instrumentais de vida diária que podem ser afetadas pela demanda desse paciente são: 1. Vestir-se: Paulo pode ter dificuldade em colocar roupas que tenham botões, zíperes ou laços, por exemplo. 2. Alimentação: Ele pode ter dificuldade em segurar talheres ou copos, derrubando-os com frequência. 3. Higiene pessoal: Paulo pode ter dificuldade em escovar os dentes, pentear o cabelo ou tomar banho sozinho. 4. Brincadeiras: Ele pode ter dificuldade em brincar com jogos que exijam coordenação motora fina, como quebra-cabeças ou jogos de montar. 5. Atividades escolares: Paulo pode ter dificuldade em escrever, desenhar ou pintar. B) Algumas formas de trabalhar essas atividades em ambiente terapêutico com foco na realização são: 1. Vestir-se: O terapeuta pode utilizar roupas com velcro ou botões grandes para que Paulo possa praticar a habilidade de vestir-se sozinho. 2. Alimentação: O terapeuta pode utilizar talheres e copos adaptados para que Paulo possa segurá-los com mais facilidade e praticar a habilidade de alimentar-se sozinho. 3. Atividades escolares: O terapeuta pode utilizar jogos e atividades que envolvam coordenação motora fina, como desenhar, pintar ou recortar, para que Paulo possa praticar a habilidade de escrever e desenhar com mais facilidade.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I
Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (ea)
•UniSãoPaulo
Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (ea)
•UNINGÁ
Compartilhar