Grátis: Nossos antepassados necessitavam batalhar pelo seu próprio alimento, enfrentando uma série de perigos na natureza. Confrontavam-se com animais selv... – Questões Respondidas

Educação Inclusiva

UNIASSELVI

Nossos antepassados necessitavam batalhar pelo seu próprio alimento, enfrentando uma série de perigos na natureza. Confrontavam-se com animais selvagens, com oscilação do tempo, frio, calor, tempestades, chuvas, sem os recursos que hoje possuímos para nos proteger. Dessa forma, em busca de sustento, algumas pessoas eram deixadas para trás. Sobre o perfil que, geralmente, era deixado para trás, assinale a alternativa CORRETA: A) Crianças com menos de 5 anos. B) Pessoas com algum tipo de deficiência. C) Idosos acima de 70 anos. D) Mulheres.

há 3 anos

há 3 anos

Avaliação I - Individual foco

Avaliação I - Individual foco

Uniasselvi

Respostas

Ed

ano passado

Analisando a questão sobre os antepassados e quem geralmente era deixado para trás em situações de sobrevivência, é importante considerar o contexto histórico e social. A) Crianças com menos de 5 anos - Embora crianças pequenas possam ter dificuldades, muitas vezes eram protegidas e levadas junto com os adultos. B) Pessoas com algum tipo de deficiência - Historicamente, pessoas com deficiência enfrentavam muitos desafios, e em situações extremas, poderiam ser deixadas para trás devido à dificuldade de sobrevivência. C) Idosos acima de 70 anos - Idosos também enfrentavam dificuldades, mas muitas vezes eram respeitados e considerados sábios, podendo ser levados junto. D) Mulheres - Em muitas sociedades, as mulheres desempenhavam papéis importantes e eram parte fundamental da comunidade, embora em algumas culturas pudessem ser deixadas para trás. Considerando o contexto de sobrevivência e as dificuldades enfrentadas, a alternativa que mais se alinha com a ideia de quem poderia ser deixado para trás, devido a limitações físicas e a necessidade de sobrevivência, é: B) Pessoas com algum tipo de deficiência.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda não achou a resposta?

Integrado com os principais modelos de IA do mercado
Respostas em segundos
IA treinada para estudantes brasileiros.

Evolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ed

há 3 anos

De acordo com o contexto apresentado, a alternativa correta é a letra C) Idosos acima de 70 anos. Essa faixa etária, por ser considerada mais frágil e menos apta para enfrentar os perigos da natureza, era muitas vezes deixada para trás na busca por alimento e recursos.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Avaliação I - Individual foco

Avaliação I - Individual foco

Uniasselvi

Mais perguntas desse material

Muitos séculos se passaram, tivemos muitos avanços, porém sabemos que existia pessoas no poder com uma ideologia preconceituosa, fechada, que desmerecia as raças e a miscigenação no geral. Há um personagem da história que pensava que a superioridade ariana estava sendo ameaçada por casamentos mistos.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esse personagem:
A Adolf Hitler.
B Osama bin Laden.
C Fidel Castro.
D Benito Mussolini.

A escola tem um papel muito importante quando se pensa em diferentes culturas, tendo a missão de socializar e apresentar a diversidade cultural. Sobre como a escola deve agir, segundo a cidadania global, assinale a alternativa CORRETA:
A Eliminar as diferenças e focar no que há de comum.
B Preocupar-se em educar para a diversidade, ressaltar que cada um tem o direito de ser diferente, único e singular, e respeitar as diferenças.
C Não se opor e deixar que os pais se manifestem sobre a diversidade.
D Não cabe à escola ensinar sobre a diversidade.

Um exemplo da constituição das multiculturas está ocorrendo na Alemanha. O país concedeu a entrada de imigrantes da Síria, África e Oriente Médio, refugiados da guerra. De um lado abrigou as pessoas vítimas desse sofrimento e, de outro, causou problemas aumentando a violência no seu próprio país, pois não se pensou em uma política para essa integração. Ambos os exemplos dos países citados trazem a integração de países e culturas diferentes, que é a ideia de sociedades multiculturais.
Com base no exposto, classifique V para sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No entanto, essa prática deve estar acompanhada de ações e estratégias políticas que apoiem na prática toda essa diversidade, a isso chamamos de multiculturalismo.
( ) Em contrapartida, o termo “multiculturalismo” é substantivo.
( ) Refere-se às estratégias e às políticas adotadas para governar ou administrar problemas de diversidade e multiplicidade, gerados pelas sociedades multiculturais.
A V - F - F.
B F - F - V.
C V - V - V.
D F - V - F.

Uma pesquisa relevante promovida pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SACAD) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, é a Pesquisa Nacional 'Diversidade na Escola - Sumário Executivo', que objetivou responder o que já se cogitava nas comunidades a respeito da discriminação e sua relação com o desempenho escolar dos alunos.
Os resultados demonstraram que nas escolas em que há práticas preconceituosas e discriminatórias há maior tendência do quê?
A ) Baixo rendimento escolar.
B ) Envolvimento dos alunos em práticas pedagógicas.
C ) Bom desenvolvimento para melhoria de condições de vida.
D ) Desistência em decorrência do trabalho.

Há um processo de modificação da cultura que não significa o abandono de uma cultura em detrimento de outra, mas o acolhimento de outra cultura.
Sobre esse processo, assinale a alternativa CORRETA:
A Multiculturalismo.
B Globalização.
C Aculturação.
D Aldeia global.

A relação entre educação escolar e desigualdade social vem sendo estudada pela Sociologia há mais de um século. Diferentes autores e diversas correntes de pensamento explicam os complexos mecanismos dessa relação.
Sobre o que acontece com a escolarização progressiva da população, mesmo considerando as grandes diferenças existentes entre países e épocas, assinale a alternativa CORRETA:
A Está relacionada às crises econômicas e favorece o desemprego.
B Proporciona acesso ao mercado de trabalho devido à diminuição da competitividade.
C Garante empregabilidade compatível com o nível de instrução.
D Vem acompanhada de um aumento das exigências educacionais do mercado de trabalho.

Há poucas décadas que se discute educação de forma mais ampla, com suas ramificações educacionais, sendo elas: educação formal, não formal e informal. Estudiosos tramam discussões das quais o ser humano em determinado contexto educacional se relaciona, internalizando aquilo que torna importante levar para a vida pessoal e/ou profissional.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Sendo a educação o caminho para a transformação social, permeia discussões no mundo todo de forma veemente na segunda metade do século XX. Estudiosos viam a educação formal, ou seja, a escola sendo (e de fato não era mais) a panaceia da educação.
( ) Questões pensadas há pouco mais de meio século mostram que podem existir outros meios e ambientes educacionais, complementares à educação formal. Vários fatores podem ter desencadeado novas vias do aprender, como fatores econômicos, sociais, tecnológicos e culturais, gerando novas aberturas educacionais.
( ) A educação não formal é uma atividade sem intencionalidade, com outra organização, sistema e tempo, podendo ser encontrada nos trabalhos comunitários e atividades culturais, fora do âmbito escolar, não integrando os conhecimentos da educação formal.
( ) Entende-se por educação formal o contexto escolar, com conteúdos e metodologias, desenvolvendo habilidades e competências, disciplina, além de uma certificação na Educação Básica ou titulação acadêmica.
A) F - F - V - F.
B) V - V - F - V.
C) F - V - F - V.
D) V - F - V - F.

Existe na perspectiva Intercultural uma complexidade de atuar nos conflitos entre o monoculturalismo e o multiculturalismo. As pesquisas nos mostram que nas escolas essa complexidade se dá de maneira evidente e, por isso, nós, educadores, devemos ter conhecimento e imparcialidade para discutir temas relevantes nos dias atuais.
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O grande desafio da escola, atualmente, assim como dos professores, é investir na superação da discriminação, valorizando a riqueza representada pela diversidade etnocultural.
II- Na inclusão das diferentes comunidades socioculturais, é importante que se opere com um conceito dinâmico e histórico de cultura, capaz de interagir as raízes históricas e as novas configurações, evitando-se a visão das culturas como universos fechados e em busca do "puro", do "autêntico" e do "genuíno".
III- As práticas discriminatórias colaboram para o baixo rendimento escolar dos alunos e, por esse motivo, temas como discriminação e preconceito devem ser discutidos nas aulas e nos debates escolares. Apenas com a conscientização vamos modificar as atitudes negativas.
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença III está correta.