A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. I. O pensamento algébrico, desenvolvido já nos anos iniciais da educação básica, possi...
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. O pensamento algébrico, desenvolvido já nos anos iniciais da educação básica, possibilita que os alunos compreendam padrões, consigam relacionar diferentes coleções de objetos utilizando objetos de conhecimento matemático, inclusive relações funcionais, e que consigam analisar e representar situações-problema fazendo uso de símbolos algébricos.
R: A asserção I é correta e a asserção II é incorreta.
I. O pensamento algébrico, desenvolvido já nos anos iniciais da educação básica, possibilita que os alunos compreendam padrões, consigam relacionar diferentes coleções de objetos utilizando objetos de conhecimento matemático, inclusive relações funcionais, e que consigam analisar e representar situações-problema fazendo uso de símbolos algébricos.
R: A asserção I é correta e a asserção II é incorreta.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é: A) A asserção I é correta e a asserção II é incorreta. Isso porque a asserção I afirma que o pensamento algébrico, desenvolvido nos anos iniciais da educação básica, permite que os alunos compreendam padrões, relacionem diferentes coleções de objetos usando conhecimentos matemáticos, analisem e representem situações-problema usando símbolos algébricos. Já a asserção II não foi apresentada na pergunta.
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