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O uso de materiais ou recursos didáticos diversos é fundamental para que o ensino de Matemática na escola atenda às múltiplas necessidades dos estu...

O uso de materiais ou recursos didáticos diversos é fundamental para que o ensino de Matemática na escola atenda às múltiplas necessidades dos estudantes, visto que, por exemplo, alguns alunos aprendem mais facilmente com recursos visuais enquanto outros necessitam de materiais concretos para consolidar suas aprendizagens. Embora esse uso seja necessário nas diferentes etapas da educação, é no ensino fundamental que ele merece destaque, considerando o nível de desenvolvimento cognitivo dos estudantes. Considerando o uso de materiais e recursos didáticos no ensino de matemática, analise as afirmativas a seguir: I - Apesar de considerar a importância dos materiais concretos para o estudo da Matemática, o ensino da Álgebra deve ser limitado às representações no papel, principalmente nos anos iniciais. II - O ensino de Álgebra contempla, nos anos iniciais, o estudo de sequências que podem ser trabalhadas com uso de materiais concretos, como brinquedos ou objetos com formatos geométricos diversos. III - Os materiais didáticos estruturados têm como característica terem sido produzidos com uma intencionalidade pedagógica, a exemplo da escala Cuisenaire, material a ser usado no estudo da Álgebra. IV - O ensino da Álgebra é complexo e por isso deve ser iniciado, no ensino médio, por atividades como reconhecer que se 2 + 3 = 5 e 5 = 4 + 1, então 2 + 3 = 4 + 1, o que não é compreendido nos anos iniciais. II e III I e III III e IV II, III e IV I e II

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A alternativa correta é a letra "II e III". A afirmativa I está incorreta, pois o ensino da Álgebra não deve ser limitado às representações no papel, mas sim deve ser trabalhado com materiais concretos, principalmente nos anos iniciais. A afirmativa II está correta, pois o ensino de Álgebra nos anos iniciais contempla o estudo de sequências que podem ser trabalhadas com uso de materiais concretos, como brinquedos ou objetos com formatos geométricos diversos. A afirmativa III também está correta, pois os materiais didáticos estruturados têm como característica terem sido produzidos com uma intencionalidade pedagógica, a exemplo da escala Cuisenaire, material a ser usado no estudo da Álgebra. A afirmativa IV está incorreta, pois o ensino da Álgebra não deve ser iniciado apenas no ensino médio, mas sim deve ser trabalhado desde os anos iniciais, com atividades que permitam aos alunos compreenderem as relações entre os números e as operações matemáticas.

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