A alternativa correta é: Possibilitar espaços onde o aluno possa retomar outros discursos, historicizando seu dizer. Desenvolver atividades que estimulem a criatividade. Incentivar o discurso inovador. Essas ações são indispensáveis para o trabalho com autoria, pois permitem que o aluno se aproprie da linguagem de forma crítica e reflexiva, retomando outros discursos e histórias para construir sua própria voz. Além disso, estimulam a criatividade e o discurso inovador, permitindo que o aluno se sinta mais à vontade para se expressar e ocupar o lugar de autor. A cópia na reescrita não é uma ação indispensável para o trabalho com autoria, pois pode limitar a criatividade e a originalidade do aluno.
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