Para avaliar o processo de inclusão do aluno, é necessário analisar diversos fatores, como o desempenho acadêmico, a participação em atividades escolares e a interação com os colegas. Além disso, é importante verificar se existem canais de comunicação adequados para garantir a acessibilidade à matrícula e aprendizagem dessas pessoas, como a disponibilidade de materiais em formatos acessíveis e a presença de profissionais capacitados para atender às necessidades específicas dos alunos. É fundamental que a escola esteja comprometida com a inclusão e que trabalhe para garantir que todos os alunos tenham as mesmas oportunidades de aprendizagem.
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Metodologia e Prática Ensino de Língua Portuguesa de Língua Portuguesa
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