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Não podemos conceber a avaliação isolada do processo de ensino e aprendizagem, os objetivos da avaliação precisam ser bem claros e o método adequad...

Não podemos conceber a avaliação isolada do processo de ensino e aprendizagem, os objetivos da avaliação precisam ser bem claros e o método adequado para que os resultados sejam obtidos com êxito. Dessa forma, há algumas características básicas da avaliação. Sobre essas características, analise as sentenças a seguir: I- A avaliação reflete a unidade objetivos-conteúdos-métodos e possibilita a revisão do plano de ensino. II- A avaliação tem como principal característica perceber se o aluno está ou não em condições de avançar para a série seguinte. III- A avaliação ajuda a desenvolver capacidades e habilidades. IV- A avaliação ajuda na autopercepção do professor e reflete valores e expectativas do professor com relação aos alunos. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II e IV estão corretas.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
d) Somente a sentença II está correta.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação II - Individual FLEX (MAD14) - UNIASSELVI
5 pág.

Conteúdo, Metodologia e Prática no Ensino da Matemática Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra "a) As sentenças II e IV estão corretas." A sentença II está incorreta, pois a avaliação não tem como principal característica perceber se o aluno está ou não em condições de avançar para a série seguinte. Já a sentença IV está correta, pois a avaliação pode ajudar na autopercepção do professor e refletir valores e expectativas do professor com relação aos alunos. A sentença I está correta, pois a avaliação deve refletir a unidade objetivos-conteúdos-métodos e possibilitar a revisão do plano de ensino. A sentença III está incorreta, pois a avaliação não ajuda a desenvolver capacidades e habilidades, mas sim a mensurar o que já foi desenvolvido pelo aluno.

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