Vamos analisar as alternativas apresentadas: A) Gestão iluminista - Refere-se a um período que valorizava a razão, a igualdade e a liberdade, e está alinhada com a promoção do progresso social e da formação do cidadão. B) Gestão Democrática - Enfatiza a participação e a construção coletiva, mas não necessariamente se relaciona diretamente com o surgimento das primeiras escolas laicas. C) Gestão burocrática - Foca em regras e procedimentos, não se relacionando com a promoção de valores sociais e formação de cidadãos críticos. D) Gestão Clerical - Relaciona-se com a influência da religião na educação, o que contraria a ideia de escolas laicas. Diante dessa análise, a alternativa que melhor se encaixa na descrição do sistema de gestão escolar pautado pela promoção do progresso social e da formação do cidadão, com a influência de ideias como razão, igualdade e liberdade, é: A) Gestão iluminista.