Segundo Ralph Tyler e assinale a alternativa que melhor descreve o processo Tyler defende que o processo de avaliação deveria ter como foco os ob...

Segundo Ralph Tyler e assinale a alternativa que melhor descreve o processo Tyler defende que o processo de avaliação deveria ter como foco os objetivos educacionais e que o professor, ao avaliar, nem sempre saberá se os objetivos que ele traçou foram ou não alcançados. Tyler entendia que os objetivos, para serem definidos, têm como fonte o aluno, a sociedade, especialistas, a Filosofia e a Psicologia de Educação. Para Tyler, aprender implicava em mudar de comportamento e o primeiro propósito da avaliação é medir a mudança de comportamento dos alunos e estabelecer uma comparação entre eles. Tyler pensa na avaliação como parte do processo de aprender, mas deixa claro que avaliar deve estar completamente desconectado do currículo da escola. Para Tyler, avaliar é estabelecer uma comparação entre os desempenhos e os objetivos previamente determinados. Ele defendia que o processo de avaliação deveria ter como foco os objetivos educacionais e que o professor, ao avaliar, saberia claramente se os objetivos que ele traçou foram ou não alcançados. de avaliação por objetivos.