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Sílvio Gallo, criticando a disciplinarização dos currículos escolares, afirma que esta prática, além de levar à compartimentalização dos saberes ci...

Sílvio Gallo, criticando a disciplinarização dos currículos escolares, afirma que esta prática, além de levar à compartimentalização dos saberes científicos, traz embutida o binômio:

A) conhecimento e poder.
B) conhecimento e democracia.
C) conhecimento e divisão.
D) conhecimento e seleção.
E) conhecimento e inclusão.

Essa pergunta também está no material:

belf02_prova_or_educacional
6 pág.

Orientação, Supervisão Escolar e Orientação Educacional Universidade do Estado do Rio de JaneiroUniversidade do Estado do Rio de Janeiro

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A crítica de Sílvio Gallo à disciplinarização dos currículos escolares aponta para o binômio "conhecimento e poder", representado pela alternativa A).

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