A explicação do autor Boaventura de Sousa Santos (2005) para o fato dos conhecimentos não-científicos serem considerados locais, tradicionais, alternativos ou periféricos é que a ciência moderna, desde o século XV, estabeleceu uma hierarquia do conhecimento, na qual o conhecimento científico ocidental é considerado superior e universal, enquanto outros conhecimentos são considerados inferiores e locais. Portanto, a alternativa correta é: "Porque a ciência moderna estabeleceu uma hierarquia do conhecimento, na qual o conhecimento científico ocidental é considerado superior e universal, enquanto outros conhecimentos são considerados inferiores e locais".
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Orientação, Supervisão Escolar e Orientação Educacional
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