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O processo de leitura é uma ação que precisa ser apreendida pelo sujeito, independente da língua a que se proponha. Aliás, até mesmo em língua mate...

O processo de leitura é uma ação que precisa ser apreendida pelo sujeito, independente da língua a que se proponha. Aliás, até mesmo em língua materna, a aprendizagem da leitura requer uma dinâmica sistemática e sequencial para atingir sua fluência, diferentemente, por exemplo, do processo de aquisição da fala em língua materna, que acontece de forma natural e espontânea. A partir desse entendimento, assinale a alternativa correta. a. O processo de leitura requer uma série de fatores que precisam ser treinados pelo sujeito de forma mecânica e automática. b. O processo de leitura é uma ação que tem uma dinâmica diferente da aprendizagem da leitura em língua materna. c. O processo de leitura em língua estrangeira está desvinculado do processamento e do desenvolvimento de todo pensamento. d. O processo de leitura é o entendimento de uma sequência de interpretação de símbolos, relacionando fonemas e grafemas. e. O processo de leitura envolve mais habilidades de decodificação do que habilidades de compreensão e interpretação.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra e: "O processo de leitura envolve mais habilidades de decodificação do que habilidades de compreensão e interpretação". Embora a decodificação seja uma parte importante do processo de leitura, a compreensão e interpretação do texto são igualmente importantes e devem ser desenvolvidas de forma sistemática e sequencial. Portanto, a alternativa a está incorreta, pois o processo de leitura não deve ser treinado de forma mecânica e automática. A alternativa b está incorreta, pois o processo de leitura em língua estrangeira tem uma dinâmica semelhante ao processo de leitura em língua materna. A alternativa c está incorreta, pois o processo de leitura em língua estrangeira está diretamente relacionado ao processamento e desenvolvimento do pensamento. A alternativa d está incorreta, pois o processo de leitura envolve mais do que apenas a relação entre fonemas e grafemas.

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