Mesmo para um professor experiente, é muito difícil entrar em aula antes de planejar a aula. É por isso que os profissionais que entendem bastante ...

Mesmo para um professor experiente, é muito difícil entrar em aula antes de planejar a aula. É por isso que os profissionais que entendem bastante de didática insistem na ideia de planeamento como algo que requer horário, discussão, esquematização e certa formalidade. Agindo assim, tem-se a garantia de que as aulas ganharão qualidade e eficiência. A realização de uma aula pressupõe uma estruturação didática. O plano de aula é um documento que sistematiza o planeamento do trabalho pedagógico, organizando-o por temática ou aula, descrevendo: o que queremos que os alunos aprendam; o que vamos abordar nas aulas; como vamos ensinar; o que vamos utilizar; como e o que avaliar; quando e quanto tempo para fazer. As seções que compõem o plano de aula acima descritas são:

a. Metodologias; estratégias; procedimentos de ensino; resumo, eixos e fichamento.
b. Introdução, resumo, conteúdos, considerações finais, referências.
c. Objetivos; prioridades; pré-requisitos; avaliação, replanejamento e registros.
d. Objetivos específicos; conteúdos; metodologia; recursos; avaliação e cronograma.
e. Síntese; análise, objetivos gerais; objetivos específicos; cronogramas, fichas avaliativas.