Ao pensarmos na educação infantil no contexto da BNCC- Base Comum Curricular e da LDB- Lei de Diretrizes e Bases 9394-96 que auxiliou na estrut...

Ao pensarmos na educação infantil no contexto da BNCC- Base Comum Curricular e da LDB- Lei de Diretrizes e Bases 9394-96 que auxiliou na estruturação da BNCC, ambos os documentos abordam que a educação infantil tem o papel de formar a criança no contexto integral, ou seja, social, emocional e cognitivo e para tanto, devem ser desenvolvidas as habilidades e competências trabalhando de maneira lúdica e por meio da arte. Temos documentos que endossam a garantia, mas as grades curriculares dos cursos de licenciatura em Pedagogia não são delineados de acordo com os documentos legais da educação infantil. Nesse contexto, sobre a falta de articulação entre documentos que fundamentam a educação infantil e os currículos da IES- Instituições de Ensino Superior é correto afirmar sobre as falhas na formação do docente e o impacto dessas falhas na didática do professor:
I- Na elaboração das aulas do professor;
II- Falhas na inclusão de brincadeiras;
III- A falta de um olhar sensível para os espaços e ambientes;
IV- Há poucas atividades que envolvem a arte;
I- Na elaboração das aulas do professor;
II- Falhas na inclusão de brincadeiras;
III- A falta de um olhar sensível para os espaços e ambientes;
IV- Há poucas atividades que envolvem a arte;
A - As afirmativas corretas são apenas I e II
B - As afirmativas corretas são apenas I, II e II;
C - As afirmativas corretas são apenas II e III
D - afirmativas corretas são apenas I e IV
E - As afirmativas corretas são: I, II, III e IV;