Sequências didáticas são "atividades sequenciadas, planejadas e orientadas pelo professor que têm como objetivo a promoção de uma aprendizagem espe...

Sequências didáticas são "atividades sequenciadas, planejadas e orientadas pelo professor que têm como objetivo a promoção de uma aprendizagem específica e definida" (Brasil, 1998). Nesse contexto, é possível afirmar que

a) sequenciar conteúdos significa dizer que, uma vez escolhidos os conteúdos a serem trabalhados, os professores escolherão qual avaliação fará relativa a eles.
b) o uso de sequências didáticas dificulta o desenvolvimento do trabalho educativo do professor.
c) sequência didática é a metodologia que o professor usa para trabalhar com seus alunos as propostas de conteúdos de um determinado período.
d) sequenciar conteúdos significa que a todo o momento o professor irá falar e dar aulas sobre eles.
e) pouco utilizada nas escolas, o uso de sequências didáticas impõe restrições ao trabalho do professor.