Como se dá a passagem da criança pelos negros estruturais da linguagem escrita formulando por ferreiro e teberosky 1999

A passagem da criança pelos níveis estruturais da linguagem escrita, segundo Ferreiro e Teberosky (1999), ocorre em diferentes etapas. Inicialmente, a criança passa pela fase pré-silábica, em que ela ainda não compreende a relação entre a escrita e a fala, produzindo rabiscos e desenhos que não possuem relação com a escrita convencional. Em seguida, a criança passa pela fase silábica, em que ela já compreende que a escrita representa a fala, mas ainda não compreende a relação entre as letras e os sons da fala, produzindo escritas com sílabas isoladas. Posteriormente, a criança passa pela fase silábico-alfabética, em que ela já compreende a relação entre as letras e os sons da fala, mas ainda não domina completamente a escrita convencional, produzindo escritas com algumas irregularidades. Por fim, a criança passa pela fase alfabética, em que ela já domina a escrita convencional e é capaz de escrever palavras e frases corretamente.