Ao trabalharmos com um gênero em sala, é importante trabalharmos com o seu contexto de produção. Assim, estamos também possibilitando ao aluno o de...

Ao trabalharmos com um gênero em sala, é importante trabalharmos com o seu contexto de produção. Assim, estamos também possibilitando ao aluno o desenvolvimento das capacidades de ação, ou seja, a capacidade de:
a. identificar a organização geral do texto.
b. selecionar as estruturas linguísticas adequadas para o contexto de produção do gênero em questão.
c. selecionar vocabulário e adjetivos adequados para o contexto de produção do gênero em questão.
d. compreender como o texto está organizado.
e. identificar quem produziu o texto, para quem, com que objetivo, onde foi produzido, quando e do que se trata.
a) II and IV are correct.
b) II, III, and IV are correct.
c) I, III, and IV are correct.