A abrangência do processo de construção do conhecimento escolar facilita ao professor uma maior compreensão do próprio processo pedagógico, o que p...

A abrangência do processo de construção do conhecimento escolar facilita ao professor uma maior compreensão do próprio processo pedagógico, o que pode instigar novas abordagens, na tentativa tanto de bem selecionar e organizar os conhecimentos quanto de conferir uma orientação cultural ao currículo. A partir destas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. Se o(a) professor(a) entende como o conhecimento escolar se produz, saberá melhor distinguir em que momento os mecanismos. PORQUE Implicados nessa produção estão favorecendo ou atravancando o trabalho docente. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d) As asserções I e II são proposições falsas.
e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.