Um bom planejamento deve ter as seguintes características, exceto:
A. flexibilidade de metodologias e de conteúdos, conforme a realidade dos aluno...
Um bom planejamento deve ter as seguintes características, exceto:
A. flexibilidade de metodologias e de conteúdos, conforme a realidade dos alunos. B. flexibilidade de metodologias, mas não flexibilidade de conteúdos. C. organização e avaliação. D. organização e precisão de objetivos.
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