A participação num contexto de vivência de um PPP possibilita: A determinação de ideias numa tomada de atitude para transformar a referida situação...

A participação num contexto de vivência de um PPP possibilita:
A determinação de ideias numa tomada de atitude para transformar a referida situação.
A organização do trabalho educativo elaborado somente pelas pedagogas, em cumprimento ao seu papel.
A defesa de um parecer restrito de uma perspectiva político- pedagógica da organização escolar.
O exercício democrático da liberdade ética, assegurando a aprendizagem para todos enquanto finalidade e obrigação da educação escolar.
O enfrentamento das diferentes visões de mundo e de formas possíveis para criar o novo, a partir do que já existe em termo das condições reais e das práticas dos sujeitos do processo educativo.