03-Compreende-se que o fracasso escolar é institucionalmente produzido em virtude de não possibilitarmos as mudanças estruturais no sistema de educ...

03-Compreende-se que o fracasso escolar é institucionalmente produzido em virtude de não possibilitarmos as mudanças estruturais no sistema de educação e na própria escola em que trabalhamos. Entretanto, podemos criar estratégias pontuais com o objetivo de minimizar a sua possibilidade. Quanto a isso, qual estratégia daria melhor resultado? Escolha uma opção:

Reconhecer que abordagens metodológicas diferenciadas não mudam resultados avaliativos pelo entendimento de que melhorias de aprendizagens são de responsabilidades exclusivamente discente.
Proibir qualquer tipo de mudança metodológica pois desestabilizará a prática docente de outros professores que não estejam preparados para novas perspectivas e abordagens.
Buscar novas abordagens metodológicas a partir de uma construção coletiva