O desenvolvimento da matemática foi ocorrendo de forma gradual. Aprender não é simplesmente decorar um conteúdo, mas construir novos significados. ...

O desenvolvimento da matemática foi ocorrendo de forma gradual. Aprender não é simplesmente decorar um conteúdo, mas construir novos significados. Quanto às metodologias para o ensino-aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Para a construção de um significado matemático, é necessário que as atividades sejam mecanizadas e repetidas para sua compreensão.
É importante elaborar atividades contextualizadas que despertem a curiosidade em compreendê-la.
É importante que a metodologia didática utilizada seja articulada com os outros saberes.
O ensino da matemática deve ser um instrumento motivador durante as aulas, para proporcionar uma melhor compreensão da trajetória dos conceitos.
a) F - V - V - F.
b) V - V - F - F.
c) V - F - V - F.
d) F - V - V - V.