Esta é nossa segunda LDB, e este é um de seus principais artigos, porque traz uma grande modificação, na concepção do Ensino Médio (à época, chamad...

Vamos analisar as opções: a) Liberal Renovada: Essa concepção educacional enfatiza a liberdade do aluno para aprender, mas também valoriza a renovação dos métodos educacionais. b) Progressista Libertária: Essa abordagem destaca a liberdade individual e a participação ativa dos alunos no processo educacional, buscando uma educação mais democrática e igualitária. c) Liberal Tradicional: Essa concepção valoriza a liberdade individual, mas mantém uma abordagem mais conservadora em relação aos métodos de ensino. d) Liberal Renovada Não-diretiva: Essa abordagem enfatiza a liberdade do aluno para aprender sem intervenção direta do professor, permitindo uma maior autonomia no processo educacional. e) Liberal Tecnicista: Essa concepção educacional destaca a aplicação de técnicas e métodos científicos no ensino, visando preparar os alunos para o mercado de trabalho. Com base na descrição fornecida, a concepção educacional que estava por trás da decisão de modificar o Ensino Médio durante o Regime Militar, visando uma inserção imediata no mercado de trabalho, parece ser a opção: e) Liberal Tecnicista.