atividades 11) Ao relacionar oito objetivos gerais da educação infantil, o RCNEI destaca a necessidade promov que levem a criança a explorar o ambiente e perceber-se como parte dele, de modo de consequência, sentir-se responsável por ele, atuando como "agente transformador e valorizando a, atitude por faixa etária entre 0 e 5 anos ser agente transformador do meio ambiente? que contribuam para sua conservação" (BRASIL, 1998, p. 63). A questão é: como fazer uma criança de A) O trabalho deve favorecer às crianças na percepção de que podem agir como preservadoras do meio ambiente e que as suas atitudes fazem diferença para o ambiente que as circunda. B) A responsabilidade de conservação do planeta não é das crianças. Esse assunto deve ser discutido em esferas governament não em escolas. C) Crianças da educação infantil não conseguem participar de projetos de educação ambiental, porque não são educadas para conservação do planeta. D) Isso não é possível com crianças tão pequenas. Elas não conseguem entender que podem ajudar a transformar o mundo en vivem. E)